foto1
İdareci öğretmen ve öğrenciler için
foto1
MEB tüm mevzuat genelge kanun tüzük yönetmelik
foto1
Güçlü bir hafıza için gerekenler
foto1
Trafik işaret levhaları
foto1
Tebliğler dergisi son çıkan yönetmelikler
Güçlü hafıza neyle bağlantılı? Zaman yönetimi MEB Yangın yönergesi Uyku başarı nedeni fiziksel cezanın etkisi Son çıkan yönetmelikler MEB Tüm mevzuat Olaylar ve insanlar Sağlıklı yaşam için Trafik işaret ve levhaları Tebliğler Dergisi Mevzuat bilgi sistemi Büyük Türk Tarihi Verimli Ders çalışma Özgüven ve farkındalık Eğitimde motivasyon Eğitimde farkındalık.Read More...

Okul Yolu

İdareci Öğretmen ve öğrenciler için bir Eğitim ve Öğretim Sitesi

BAYRAMPAŞA HEM

2015 – 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

1. KADEME OKUMA – YAZMA KURSU ZÜMRE ÖĞRETMENLER

TOPLANTI TUTANAĞI

Toplantı No: 1

Toplantı Tarihi: 13 / 10 /2015

Toplantı Yeri: Öğretmenler odası

Toplantı Saati 12:30

       2015 - 2016 Eğitim / Öğretim Bayrampaşa Hem 1. Kademe Okuma - Yazma Kursu Zümre Öğretmenler Toplantısı;  ........................  başkanlığında 13.10.2015 tarihinde Öğretmenler odasında aşağıdaki gündem maddeleri ile yapıldı.

GÜNDEM MADDELERİ

1. Açılış

2- Kurs programının incelenmesi

3-  Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve bunların çözüm yolları

4- Kurs öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özelliklerinin incelenmesi

5- Kurs planlarda birlik beraberliğin sağlanması için sürelerinin belirlenmesi 

6- Kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi

7- İyi dilek ve temenniler

                                                                         

                                          

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1-Bayram Paşa HEM 1. Kademe Okuma Yazma kursu öğretmenleri öğretmenler odasında toplandı. Kursun başarılı olması dileğinde bulunarak toplantıya başlandı.

2.Kurs planı incelenerek velilerin düzeylerine uygun işlenişin tespit edilmesi ve bunların uygulanması, velilerle birebir ilgilenilerek okuma- yazma becerisinin daha etkili gerçekleşmesi gerektiği kararlaştırıldı.

3........................ uygulama da karşılaşılan güçlüklerin aşılmasında (okuma, yazma ve telaffuz) birebir yardımlaşarak ve bireysel farklılıklara uygun yöntemlerin seçiminin daha uygun olacağını ifade etti.

4. ........................ Kurs öğrencilerinin çoğunun ev hanımı ve çalışan veliler olması nedeniyle planlamanın buna uygun yapılması ve gerekli tedbirlerin alınması konusu kararlaştırıldı.

5.Kurs programı incelendi, programa uygun olacak şekilde planlama yapılarak kursa hazır olarak başlanılmasının ve kursun planlara uygun olacak şekilde sürenin dağıtılarak yerleştirilmesinin önemli olduğu ........................ Tarafından söylendi.

 6.Derslerde kullanılacak yöntem ve teknikler;

                       —Öğrencilerin dik temel yazıyı güzel, kurallı ve düzenli yazmaları için kursun ilk günlerinde gerekli özenin gösterilmesi gerektiği,

                       — Türkçe derslerinde bireysel düzeylere dikkat etme.        

                       —Yazı tahtalarını çizgilerinin ayarlanması gerektiğini, kullanılan yöntem ve tekniklerde veli katılımına sıklıkla yer verilmesi gerektiği,

                       —Matematik derslerini uygulamada ağırlıklı olarak oyunlaştırılarak işlenmesinin daha kalıcı olacağı kararlaştırıldı.

7.İyi dilek temennileri ile toplantı sona erdirildi.

........................

Sınıf Öğretmeni

                                                                               ……/…../…….

                                                                                          Müd.Yrd.

………………………..

Müdür

                                                                               ……/…../…….