foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Okul Yolu
Haber Belgesel dokuman fıkra hikaye form

Bir Eğitim Sitesi

İdareci Öğretmen Öğrenciler için

Tasfiye Amaçlanıyor!

egitim sen

2018’de Eğitimde Neler Oldu?

Türkiye’de siyasal iktidarın en fazla müdahale ettiği alan olan eğitimde yaşanan temel sorunlarına yönelik çözümsüzlük politikalarının sürdürüldüğü 2018 yılını geride bırakıyoruz.

2018’de eğitim ve yükseköğretim alanında yaşanan ağır sorunlar ve saldırılar, başta öğrencilerimiz, eğitim ve bilim emekçileri ile veliler olmak üzere, toplumun geniş kesimlerini her zamankinden daha çok etkiledi. Devamı

,

 

Minnetle anıyoruz

turk egitim sen

Ölümsüz lider Atatürk’ü minnet, saygı ve rahmetle anıyoruz.

Talip GEYLAN     Tüm Yazıları İçin Tıklayınız

Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin kurucusu, Türk milletinin yol başçısı, ilke ve inkılapları ile Türk tarihini değiştiren, Türk milletini uygarlığa uzanan yolda güçlü bir ülke konumuna getiren Ulu Önder  Atatürk’ü ebediyete intikal edişinin 80. yılında minnet, rahmet ve özlemle anıyoruz.

Atatürk tüm dünyanın örnek aldığı, gıpta ile baktığı eşsiz bir komutan ve liderdir. Atamız; Türk milletinin hiçbir gücün iradesi altında olmadan, bağımsız ve hür bir şekilde ilelebet yaşaması, topraklarımızın bütünlüğü, bayrağımızın her daim dalgalanması ve modern bir devlet inşa etmek için son nefesine kadar mücadele etmiştir. Devamı için

Makale Dizini


 

atasozu

Hedefi olan öğrencilerle ilgili

 

Hedefinizi anlattığınız öğretmenleriniz size farklı bir samimiyetle yaklaşacaklardır. Bir öğretmeni en çok etkileyen öğrenci hedefi olan bu hedefe  büyük bir bağlılık duyan ve bunun için elinden gelen gayreti gösteren öğrencidir her öğretmen böyle bir öğrenciye yardım etmekten onun çabalarına katılmaktan, onun duygularını paylaşmaktan zevk duyar.

 

Yalnız geleceğe dönük hedefleriniz değil onlar la bir bağlı olan ya da olmayan bilgilerinizde etkileyici olur. Yeter ki bu bilgileriniz derin samimi içten olsun pul koleksiyonu yapan bir öğrencisine pul toplayan, Afrika’ya büyük ilgi duyan bir öğrencisine Afrika ile ilgili yazı ve resim Taşıyan, atletizmle uğraşan bir öğrencisine günlük yıllık çalışma programları temin eden öğretmenler tanıyorum.

" bir hedefinin olduğunu bildiğiniz bir öğrenci sizi etkiler mi" soruma soruyu sorduğum bütün öğretmenler hiç tereddütsüz coşkulu bir onayla" evet tabii" cevabını vermişlerdir şu cevap bir özet olabilir.:

 

" biyoloji alanında ihtisas yapmak istiyorum bir öğrencim vardı. çok canlı bir ilgiydi. Söz biyoloji olduğunda dikkatler onda toplanırdı. Bir konu hakkında ciddi bir bilgiye sahip olması onu arkadaşlarının gözünde çok farklı bir yapıyordu. Sınıfta özel bir yeri mevcuttu. Biyoloji ile ilgili bende ne varsa ona aktardım. Onun üniversitede araştırmalar yapan eski arkadaşlarımla tanıştırdım. Müthiş keyiflendi bilgisine karşı bu cevap onu daha da ilgili bir hale getirdi. Ne yazık ki matematikte yeterince başarılı değildi açıkça söylemek gerekirse dersin öğretmeni ile de bazı problemleri vardı. Araya girip bu problemleri çözmek zor olmadı, matematikte Ona özel bir program uyguladık eksikliklerini tamamladı

 

Potansiyelimizi nasıl örgütleyebiliriz? 

 

1- Sahip olduğumuz gücü iyi tanımalıyız olaylar ve insanlarla yüz yüze geldikçe o güç kıpırdar ve kendi varlığından bize bir şeyler söyler.

 

a-Daima hissettiğimizde daha güçlüyüzdür. 

b- Gücümüzün farkında olabilmek kendimizi iyi dinlememiz le kolaylaşır. Sonra arkadaşlarımız, öğretmenlerimiz, Ailelerimiz, Okuduğumuz kitaplar, gözlemlerimiz, şahidi olduğumuz ya da yaşadığımız olaylar, tartışmalar gücümüz hakkında bize önemli şeyler söylerler,

2- Bu güçle ne yapmak istediğimize, bu gücü hangi hedefe yöneteceği müze karar vermeliyiz.

a- Bu kararla birlikte göreceğiz ki biz gerçekten zannettiğimiz den daha güçlüyüz.

b- Bir hedef tespit ettikten sonra, gücümüzün başka nelere yetebileceğini açıkça görürüz.

3- Hedefimize ulaşmak için yeterli çaba göstermeliyiz.

a- Kendimize güvenmeliyiz

b- Başaracağımıza inanmalıyız.

c- irademizin süngüsü altında girmeliyiz.

d- zamanı verimli kullanmalıyız.

e- çalışmalıyız çalışma zaman nehrinin önüne barajlar kurmaktır.

4- olabildiği kadar bilgi olabildiği kadar dostluklar biriktirmeliyiz.

a- okumalıyız

b- dinlemeliyiz

c- güvenilir bir dost olmalıyız.

5- Varlığımıza eklediğimiz her yeni bilgi ile sürekli girişim içinde bulunmalıyız seyirci değil oyuncu olmalıyız.

Her şey bana bağlı

 

,,

 

Sözleşmeli öğretmenlik

turk egitim sen

Mersin 1 no’lu şube, veliler tarafından darp edilen öğretmenler için basın açıklaması yaptı.

Mersin Akdeniz Güney Ortaokulu'nda veliler tarafından darp edilen öğretmenlerimize sahip çıkmak ve son zamanlarda eğitim çalışanlarına karşı gerçekleştirilen şiddet olaylarına dikkat çekmek ve kınamak için Türk Eğitim Sen yöneticileri, Türkiye Kamu Sen in diğer iş kollarındaki yöneticileri  ve üyeleriyle beraber basın açıklaması yaptı.  Devamı

Eğitim kovayı doldurmak değil

egitim bir sen

Soru çözen öğrenciden sorun çözen insana

17. yüzyılda Çin’de değişik bir tarzda çocuk alım satımı yapan insanlardan söz edilir. Canlı bir insanı porselen kaplarda şekillendirerek büyütmek, farklı şekiller verilen bu çocukların panayırlarda tezgâha çıkarılmasıyla yürütülen bir ticaret. Bu üretim ve pazarlama o dönemin kriterlerine göre özel bir sanat ve endüstriyel ilerleme! Devamı

,,,

 

Lütfen Paylaşalım

 

web servis

site ekle site ekle

Eğitim öğretim yılı

egitim is

Öğretmenlik meslek kanunu saray ve yandaş aklıyla çıkarılamaz

AKP döneminde en itibarsızlaştırılan mesleklerden olan öğretmenliğe dair hükümetin bir meslek kanunu hazırlığı içinde olması büyük önem arz etse de, bu hazırlıkların yürütülüş biçimi, önceden bir yerlerde hazırlanmış taslaklarla hareket edilmesi, eğitimin tüm paydaşlarından doğru biçimde görüş alınmaması, eğitimciler için hayati önem taşıyacak olan bu kanuna dair şimdiden düşündürücü olmuştur. Devamı

Kotanlı: üniversitelerde torpil ve ayrımcılığa son verilsin

 

Üniversitelerde çalışan idari personelin torpil ve sendikal kayırmacılıktan müthiş derecede rahatsız olduğunu; üniversitelerde görev yapan eğitim ordusunun gizli kahramanları olan idari personelin; başta ekonomik ve özlük olmak üzere, mesleki ve demokratik sorunlarının iyice arttığını söyledi.”Daha öncede yaptığımız açıklamada dile getirdiğimiz gibi üniversitelerimizin rektör ve dekanlarına çağrıda bulunuyorum, üniversitelerde çalışan idari personelin taleplerine kulaklarınızı tıkamayın sendikal ayrımcılık yapmayın. Devamı için